Resumen

CIMENTI, Maria Elisabeth. Intervenção e perplexidade. Rev. bras. psicanál [online]. 2014, vol.48, n.2, pp. 83-88. ISSN 0486-641X.

Este artigo apresenta o relato de uma experiência clínica com um grupo de crianças. Refere-se a uma vivência terapêutica transferencial surpreendente pela intensidade e riqueza do material produzido. Trata-se de um trabalho compartilhado com mais quatro colegas, que foi tecnicamente discutido e revisado pela equipe no decorrer do desenvolvimento. Destaco, ainda, os pilares teórico-técnicos principais, salientando a presença, a escuta analítica, o apoio no discurso e a função do corte na sessão.

Palabras clave : clínica de crianças em grupo; transferência; presença do analista; discurso.

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