Resumo

RANGEL F., Ana Lisett. Nuevas habilidades en nuevos contextos: TIC y formación docente. Rev. psicol. - Esc. Psicol. Univ. Cent. Venez. [online]. 2008, vol.27, n.2, pp. 56-75. ISSN 1316-0923.

El tema de la formación de docentes en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Venezuela, será analizado con apoyo en cuatro ejes esenciales: el análisis de las oportunidades ofrecidas por las TIC en este contexto, la reflexión acerca de las limitaciones o problemas existentes en el marco del proceso de inserción de las TIC a las instituciones educativas, la descripción de algunos desarrollos locales en el área y, finalmente, el análisis de los desafíos que este proceso plantea y algunas recomendaciones para acompañar su evolución.

Palavras-chave : Educación; Tecnologías de la información y comunicación; Formación docente; Desarrollo humano; Instituciones educativas.