Resumen

ALMEIDA-PRADO, Maria do Carmo Cintra de  y  FERES-CARNEIRO, Terezinha. Abuso sexual e traumatismo psíquico. Interações [online]. 2005, vol.10, n.20, pp. 11-34. ISSN 1413-2907.

Etimologicamente, a palavra trauma vem do grego e significa ferida. Na obra freudiana destacam-se três momentos-chave para a compreensão do trauma, todos envolvendo o aspecto econômico, pois na noção de trauma há sempre um excesso. A teoria do trauma foi retomada por Ferenczi, cujo ponto de vista envolve o reconhecimento de um evento real e de um desmentido, por parte do adulto, na origem do trauma. Em sua interação com o adulto, a criança utiliza-se da linguagem da ternura, enquanto o adulto utiliza-se da linguagem da paixão. Propomo-nos neste trabalho abordar e ampliar dois conceitos básicos: a confusão de línguas e o trauma cumulativo, relacionando-os à psicodinâmica da mãe, à perspectiva transgeracional e a algumas dificuldades particulares dos profissionais envolvidos nesse tipo de assistência. Apresentamos o conceito de trauma ativo, que foi ilustrado a partir da discussão do filme Monster, de Patty Jenkins.

Palabras clave : Trauma; Família; Criança; Abuso sexual; Transgeracionalidade.

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