Resumen

NAZARENO, Elias  y  HERBETTA, Alexandre Ferraz. El Postgrado brasileño: su construcción asimétrica y algunos intentos de superación. Estud. psicol. (Natal) [online]. 2019, vol.24, n.2, pp. 103-112. ISSN 1413-294X.  http://dx.doi.org/10.22491/1678-4669.20190013.

El texto siguiente trata del origen y desarrollo del sistema de postgrado en Brasil, desde su implementación en la década de 1960 hasta la actualidad. Para ello se realiza un análisis especialmente de los Planes Nacionales de Postgrado. Se percibe que, a pesar de un incremento regular en el número de programas y en la producción científica, durante el período analizado, son reproducidas las asimetrías y desigualdades regionales y espaciales. Tales asimetrías generan impactos interesantes para pensar en el futuro de la producción científica en el país, especialmente aquellos vinculados a la lógica que favorece los programas de posgrado ubicados en las regiones sur, sureste y el Distrito Federal.

Palabras clave : postgrado; asimetrías; la ciencia; desigualda.

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