SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.23 issue2Workshops with girls in an open school: space for dialogue, reflection and recognition of singularityIntelligence: school effects and implications for standardization of wechsler scales for children author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Temas em Psicologia

Print version ISSN 1413-389X

Abstract

SOARES, Ana Karla Silva et al. Escala Califórnia de Vitimização do Bullying (ECVB): evidências de validade e consistência interna. Temas psicol. [online]. 2015, vol.23, n.2, pp. 481-491. ISSN 1413-389X.  http://dx.doi.org/10.9788/TP2015.2-18.

Vitimização do Bullying (ECVB), reunindo evidências de sua validade de construto e consistência interna. Dois estudos foram realizados em João Pessoa (PB) com estudantes do ensino fundamental. No Estudo 1, participaram 297 jovens com idade média de 14 anos (54% do sexo feminino), os quais responderam a ECVB e perguntas demográficas. Uma análise de componentes principais revelou um único fator (valor próprio de 2,82), explicando 40,3% da variância total e apresentando alfa de Cronbach (α) de 0,72. No Estudo 2, participaram 327 jovens com idade média de 12 anos (51% do sexo feminino), que responderam os mesmos instrumentos. Por meio de análise fatorial confirmatória, corroborou-se esta estrutura unifatorial, χ2/gl = 2,34, AGFI = 0,94, CFI = 0,96, TLI = 0,94, RMSEA = 0,064 (IC90% = 0,036-0,093). Este apresentou α = 0,77, tendo homogeneidade de 0,34 e confiabilidade composta de 0,78. Concluiu-se que a ECVB é uma medida que apresenta evidências de validade e precisão, podendo ser usada em estudos futuros para conhecer os correlatos do bullying.

Keywords : Bullying; vitimização; escala; validade; precisão.

        · abstract in English | Spanish     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )

 

Creative Commons License