Resumen

CASTILLO, Hermínia Vincentelli de  y  BASCONES, Jeanette Lejter de. Perfil do comportamento de leitura de alunos da 6ª série de escola do 1° grau segundo suas condições sociais. Psicol. esc. educ. [online]. 1997, vol.1, n.2-3, pp. 39-49. ISSN 1413-8557.

O presente estudo teve como objetivo caracterizar o comportamento de les de 295 estudantes do 6° ano da Escola Básica de instituições públicas e particulares em função do nível social. Para a obtenção da informação foram aplicados dois instrumentos: questionário para a caracterização do comportamento de ler (CCEL) e Medida de Entusiasmo frente a Leitura (MEL). Os resultados indicam que o perfil leitor da amostra varia segundo a camada social da qual são provenientes os sujeitos. Não obstante foram observados comportamentos semelhantes entre os sujeitos das três camadas sociais estudadas.

Palabras clave : Nível social; Formação do leitor; Preparação para leitura.

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