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Psicologia Escolar e Educacional
versão impressa ISSN 1413-8557
Resumo
COWEN, Emory L. e WYMAN, Peter A.. Resiliência em crianças: natureza e importância do conceito. Psicol. esc. educ. [online]. 1998, vol.2, n.3, pp. 247-256. ISSN 1413-8557.
Considera o significado do termo resiliência na infância e a importância de seu lugar no campo da psicopatologia de desenvolvimento e construção do bem-estar. Revisa os principais projetos de pesquisa longitudinais em resiliência na infância que contribuíram significantemente para a emergência do campo e apresenta informações detalhadas sobre o Projeto de Rochester (RCRP). Uma sessão final sumariza compromissos da pesquisa em resiliência e identifica necessidades para futuros trabalhos na área.
Palavras-chave : Resiliência; Desenvolvimento; Personalidade.