Resumo

FURMAN, Anton. Psicólogos escolares e reforma educacional: mudanças e oportunidades. Psicol. esc. educ. [online]. 1999, vol.3, n.1, pp. 21-32. ISSN 1413-8557.

Psicologia escolar é um sistema de serviços psicológicos para escolas e uma disciplina distinta dentro da ciência psicológica. O contexto educacional da Eslováquia e da Chechênia são usados para se compreender a Psicologia Escolar dentro de um sistema educacional. Mudanças no sistema político e econômico atuais refletem-se no status da Psicologia Escolar e no preparo de psicólogos escolares para a solução das necessidades e problemas educacionais.

Palavras-chave : Psicologia Escolar; Psicólogo escolar; Reforma educacional.