Abstract

JOLY, Maria Cristina Rodrigues Azevedo  and  MARTINS, Ronei Ximenes. Estudo de validade de uma escala de desempenho em tecnologias para estudantes. Psicol. esc. educ. [online]. 2006, vol.10, n.1, pp. 41-52. ISSN 1413-8557.

O presente estudo buscou evidências de validade para a Escala de Desempenho em Tecnologias (EDETEC) para estudantes. Participaram 463 alunos com idade variando entre 15 e 60 anos (M=22; DP=6,9), sendo 53,1% do sexo feminino. A maioria freqüentava escolas públicas (84,9%), sendo 47,1% matriculados no ensino médio e 52.9% universitários ingressantes. A EDETEC com 95 itens foi respondida individualmente em aplicação coletiva. A análise das características psicométricas revelou boa consistência interna (±=0,96) e a precisão interna, verificada pelo método das metades, foi de 0,87 com homogeneidade dos itens. A análise fatorial indicou a presença de 3 fatores que explicam 47,25% da variância. Foram eliminados 39 itens, com comunalidade menor que 0,40, para a constituição da primeira versão.

Keywords : Construção de testes; Psicometria; Desempenho teste.