Resumo

STUTZ, Beatriz Lemos  e  JANSEN, Adriane Corrêa. Enseñanza técnica en el área de la salud: los desafíos del proceso de aprendizaje. Psicol. esc. educ. [online]. 2006, vol.10, n.2, pp. 211-222. ISSN 1413-8557.

Este estudio tuvo como objetivo principal investigar cuales son las dificultades encontradas por alumnos de un curso técnico de nivel medio, en el área de enfermería, frente a las actividades realizadas en las prácticas curriculares. Participaron del estudio los alumnos del 2º período del referido curso, através del registro de sus dificultades más significativas en una ficha de actividades diarias, por un período de cinco días útiles. Las mayores dificultades foran relación entre enfermería y comunicación.

Palavras-chave : Psicología escolar; Aprendizaje; Educación profesional.