Resumo

SIMON, Larissa Fortunato  e  ROSSI, Angela Garcia. Selección del Procesamiento auditivo en escolares de 8 a 10 años. Psicol. esc. educ. [online]. 2006, vol.10, n.2, pp. 293-304. ISSN 1413-8557.

Es fundamental que existan instrumentos válidos y confiables para detectar las dificultades de procesamiento auditivo en niños con edad escolar, muchas veces asociadas a los trastornos de aprendizaje. Esta investigación tuvo como objetivo evaluar el desempeño de una selección del procesamiento auditivo en escolares con relación a su capacidad de diferenciar grupos en función de la edad. Los resultados mostraron mejoría de los promedios de aciertos conforme el aumento de la edad.

Palavras-chave : Selección; Procesamiento auditivo; Escolares.