Resumen

LAU, Fai-Kim; YUEN, Allan H.K.  y  LIAN, John M-G.. Modelo adaptado de programa de aprendizaje en lenguaje facilitado por multimedia para niños con autismo. Psicol. esc. educ. [online]. 2007, vol.11, n.spe, pp. 13-26. ISSN 1413-8557.

El objetivo de este estudio es ayudar a los investigadores a construir un programa multimedia de aprendizaje adecuado para estudiantes con autismo. Los resultados de este estudio piloto auxiliarán a los analistas de programas de aprendizaje en multimedia a estar más atentos a la necesidad de desarrollar un padrón simple de paginación, diferentes niveles para presentar el contenido e instrucciones orales simples y directas. La conclusión principal se refiere a la importancia de atender a las diferencias individuales de esos estudiantes durante le período de aprendizaje.

Palabras clave : Tecnología; Aprendizaje; Autismo.

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