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Psicologia Escolar e Educacional

Print version ISSN 1413-8557

Abstract

NUNES, Sylvia da Silveira  and  LOMONACO, José Fernando Bitencourt. Desarrollo de conceptos en ciegos congénitos: caminos de adquisición del conocimiento. Psicol. esc. educ. [online]. 2008, vol.12, n.1, pp. 119-138. ISSN 1413-8557.

El objetivo de este trabajo fue estudiar el desarrollo de conceptos por ciegos congénitos. Participaron siete ciegos congénitos de ambos sexos, con edades entre 8 y 13 años. A los participantes les fue solicitado que definiesen 15 conceptos, subdivididos en concretos y abstractos. Las respuestas fueron agrupadas en 13 categorías. Se verificó que cada tipo de concepto abarca varias formas diferenciadas de definición y de utilización de recursos perceptivos. Fueron identificados algunos medios utilizados por el ciego congénito en la adquisición del conocimiento, evidenciando la multiplicidad de posibilidades de adquisición y expresión de conceptos. Las implicaciones de este trabajo para el proceso de enseñanza/aprendizaje de ciegos fueron consideradas.

Keywords : Ciego; Deficiente visual; Formación de conceptos; Desarrollo cognitivo.

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