Resumo

GONCALVES, Maria Augusta Salin. Identidad del Yo, conciencia moral y niveles del desarrollo: perspectivas para la educación. Psicol. educ. [online]. 2004, n.19, pp. 73-89. ISSN 1414-6975.

El objetivo de este artículo es presentar reflexiones respecto a la formación de la identidad del Yo, relacionando este concepto con las teorías de desarrollo moral. En el curso del desarrollo de la identidad del Yo, que sucede en distintos niveles, ocurren procesos de aprendizaje, que se hicieron posibles a través del perfeccionamiento de estructuras cognitivas y por procesos motivacionales y afectivos. Conocer las posibilidades y los límites del desarrollo y de la formación moral puede ayudar al profesor a tratar con los conflictos que surgen en la escuela, posibilitando al alumno la construcción de identidad moral en nivel pos convencional. Educar hacia la formación de la identidad del Yo significa educar para la autonomía, a una autonomía que abre el acceso comunicativo a la propia naturaleza interna y se apoya en una libertad que pone límites a si misma.

Palavras-chave : Identidad del Yo; Desarrollo moral; Autonomía.

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