Resumo

LEAL, Luiz Donadon et al. La clínica-escuela y las prácticas en psicología en la area educacional: fundamentos teóricos y la práctica profisional. Psicol. educ. [online]. 2005, n.21, pp. 79-102. ISSN 1414-6975.

El objetivo de este texto es presentar el trabajo del área Escolar en la Unidad de Sicología Aplicada - UPA, de la Universidad Estadual de Maringá. La práctica supervisada es un espacio para que el sicólogo en formación contribuya con la escuela en su objetivo de socializar los conocimientos producidos por la Humanidad. De esta forma, se ha caracterizado por la profundización teórica y práctica en la comprensión de los fenómenos educativos en sus relaciones contextuales e históricas. Las actividades que se han ofrecido a las escuelas, profesores y padres, así como la asistencia a niños portadores de dificultades escolares, realizados en la UPA, acercan a los practicantes a la realidad de la escuela pública y contribuye para su formación, enfatizando la comprensión de la subjetividad presente en el proceso pedagógico y la importancia de la escuela en la transmisión-apropiación de los conocimientos científicos

Palavras-chave : Sicología Escolar; Práctica Supervisada; Clínica-Escuela.

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