Resumen

MASTROBUONO, Carla Mirella  y  ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. La Psicología de la Educación en el Curso Normal en una Escuela Confesional Católica de la ciudad de São Paulo (1941-1961). Psicol. educ. [online]. 2006, n.22, pp. 53-78. ISSN 1414-6975.

El artículo trata de la historia de la Psicología de la Educación en Brasil, partiendo del análisis de la documentación del curso normal de una escuela confesional católica de la ciudad de São Paulo, entre los años de 1941/1961, para compreender como se presentaba, en términos de contenido y métodos, en los Puntos del Examen de las asignaturas de Psicología, Pedagogía y Psicología y Pedagogía. Los datos indicaron que la Psicología de la Educación enseñada reflejaba lo que se entendia como Psicología Educacional en la época, mezclando los contenidos confesionales que influenciaron el abordaje de algunas teorias psicológicas, en especial el psicoanálisis, diseminando las ideas en la Psicología Educativa y la Psicología como ciencia, proporcionando a los alumnos los subsídios para experimentar sus papeles sociales como madre, esposa y profesora primaria

Palabras clave : Historia de la Psicología; historia de la Psicología en Brasil; historia de la Psicología de la Educación en Brasil; Psicología de la Educación; Escuelas Normales; Escuelas Normales Católicas Confesionales.

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