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Psicologia da Educação

versión impresa ISSN 1414-6975versión On-line ISSN 2175-3520

Resumen

ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. La consolidación de la Psicología en Brasil (1930-1962): sistematización de datos y algunas aproximaciones analíticas. Psicol. educ. [online]. 2006, n.22, pp. 79-94. ISSN 1414-6975.

Este artículo hace parte de una investigación que tuvo por finalidad preparar un cuadro de referencias sobre la Psicología en Brasil, a partir de las obras sobre el tema; los datos aquí presentados se refieren al período caracterizado por el proceso de consolidación de la Psicología en Brasil, entre los años de 1930/1962 (cuando fue regulamentada la profesión). Se percibe una significativa producción, en lo que se refiere a: enseñanza, aplicación, publicaciones, investigaciones, congresos y creacciones de entidades y asociaciones. En el campo de la educación , siguiendo la tendencia del período anterior que presentó una mayor cantidad de producción, así como la base para el desarrollo de otros campos de atuacción. Las producciones de ese período validan la tesis de que en este momento ocurrió la consolidación de esa area de conocimiento y campo de actuación, hechos fundamentales para la regulamentación de la profesión y establecimento de los cursos de psicología que vendrián a seguir, en 1962, con la Ley 4119

Palabras clave : psicología en Brasil; historia de la psicología; investigación en historia de la psicología.

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