Resumen

SGANDERLA, Ana Paola  y  CARVALHO, Diana Carvalho de. Lourenço Filho: um pioneiro da relação entre psicologia e educação no Brasil. Psicol. educ. [online]. 2008, n.26, pp. 173-190. ISSN 1414-6975.

O presente artigo tem por objetivo mapear a atuação de Lourenço Filho como um intelectual pioneiro na introdução e disseminação dos conhecimentos psicológicos no campo educacional brasileiro. Para tanto, discute aspectos de sua formação profissional, de sua atuação na formação de professores e como psicólogo experimental, bem como sua contribuição na constituição de uma psicologia científica em âmbito nacional e internacional.

Palabras clave : Lourenço Filho; campo educacional brasileiro; Psicologia.

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