Resumo

FEVORINI, Luciana Bittencourt  e  LOMONACO, José Fernando Bitencourt. El envolvimiento de la familia en la educación escolar de sus hijos: un estudio exploratorio con padres de clase media. Psicol. educ. [online]. 2009, n.28, pp. 73-89. ISSN 1414-6975.

El objetivo de este estudio fue evaluar el envolvimiento de los padres de clase media y clase media alta en la educación de sus hijos. Para eso fueron realizadas encuestas semiestructuradas con 21 personas entre ellas parejas y madres cuyos hijos estudian en escuelas particulares. El análisis de los resultados reveló padres y madres que están muy envolvidos con la escolaridad de sus hijos y que afirmaron no delegar a la escuela tareas como la formación de valores y el estímulo a la disciplina. Algunas sugestiones fueron elaboradas para que la escuela desenvuelva una sociedad efectiva con las familias de sus alumnos: establecer relaciones simétricas y de coresponsabilidad con los padres, ofreciéndoles espacios para reflexionar sobre cuestiones vivenciadas con sus hijos.

Palavras-chave : familia; crisis de la familia; relaciones padres-escuela; rendimiento. escolar.

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