Resumo

FRANCO, Raquel Braga. La madre, la mujer, el feminino, la profesora y... el falo. Psicol. educ. [online]. 2010, n.30, pp. 67-80. ISSN 1414-6975.

Cuando se invitó a pensar acerca de su práctica, algunos profesores (los sujetos de la investigación La subjetividad docente producida en tiempos de la declinación del discurso del maestro, realizada durante el período de 2007 a 2009, en la Facultad de Educación de la UFMG) hicieron asociaciones tanto con lo que llamamos "maternagen" como con los aspectos relacionados con el género. Para tal análisis, consideramos necesario aplicar tanto al psicoanálisis como algunos teóricos de la educación que escriben sobre el tema, porque lo que parece en juego es la "feminización del magisterio", así como su domesticidad. Estas características en última instancia conducen a un daño político tanto a la consolidación de un corpus epistemológico que dé cuenta del imposible del acto de educar como al ejercicio efectivo de la práctica docente.

Palavras-chave : Psicoanálisis; docencia; femenino.

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