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Psicologia da Educação

versión impresa ISSN 1414-6975

Resumen

MIRANDA, Rodrigo Lopes  y  CIRINO, Sérgio Dias. Os laboratórios de Análise do Comportamento na Universidade Federal de Minas Gerais. Psicol. educ. [online]. 2010, n.30, pp. 97-112. ISSN 1414-6975.

Este texto objetiva construir uma narrativa histórica sobre os laboratórios de Análise do Comportamento da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na década de 1970. A caixa de Skinner foi o principal objeto estudado, por sua centralidade para os referidos laboratórios. A década de 1970 foi escolhida, uma vez que os laboratórios de Análise do Comportamento foram instalados na UFMG, nessa época. A Historiografia foi o método de trabalho, especificamente o campo da História da Psicologia. As fontes utilizadas foram documentos escritos e orais. O principal resultado foi que o laboratório de Análise do Comportamento, a partir de seu uso didático, funcionou como um centralizador de agentes em prol de uma psicologia científica no recém-criado curso de Psicologia da UFMG.

Palabras clave : história do ensino de psicologia; laboratório didático de análise do comportamento; caixa de Skinner; curso de Psicologia da UFMG.

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