Resumo

FURLANETTO, Ecleide Cunico. Formación de formadores: un territorio por explorar. Psicol. educ. [online]. 2011, n.32, pp. 131-140. ISSN 1414-6975.

Muchos proyectos de formación inicial y continuada de profesores están desarrollándose, involucrando, de esta manera, un gran número de profesionales que asumen el papel de formadores de profesores. Esa constatación nos incita a reflexionar a respecto de la formación del formador. Para eso, cumple investigar cómo los formadores se sitúan en los diversos escenarios formativos. El diálogo establecido con los autores, que investigan la formación y los resultados de las investigaciones desarrolladas por la autora, posibilitan explorar algunos ejes que pueden contribuir con una mayor comprensión de los procesos que abarcan la formación de los formadores.

Palavras-chave : formación de formadores; formación de profesores; aprendizaje docente; concepciones de formación.

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