Resumen

LOPES, Lene Wilma Rodrigues; MAGALHAES, Celina Maria Colina  y  MAURO, Patrícia Izar. Interações entre pré-escolares: possibilidades de análises. Psicol. cienc. prof. [online]. 2003, vol.23, n.4, pp. 82-87. ISSN 1414-9893.

Buscou-se, neste trabalho, construir a rede de relações sociais entre pré-escolares e analisar a pertinência das metodologias utilizadas para a coleta e análise dos dados. Participaram dezessete pré-escolares de uma escola privada em Belém-PA. Os dados foram coletados através de teste sociométrico e observação comportamental. A estrutura do grupo foi analisada a partir da rede de relações sociais, construída através de Árvores Geradoras Mínimas (Teoria dos Grafos). Os resultados mostraram preferências por parcerias diferentes no teste sociométrico e no comportamento interativo. As duas medidas complementaram-se. O uso da Teoria dos Grafos demonstrou-se relevante por possibilitar análises quantitativa e qualitativa do fenômeno social.

Palabras clave : Relações sociais; Interação social; Teste sociométrico; Teoria dos Grafos.

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