Abstract

ALBERTI, Sonia  and  MARTINHO, Maria Helena. Sobre o pai da criança atendida na escola e sua função. Psicol. cienc. prof. [online]. 2005, vol.25, n.3, pp. 398-413. ISSN 1414-9893.

O pai da função paterna (conceitualizada por Jacques Lacan) não é o mesmo ao qual educadores fazem apelo quando se queixam das condutas dos pais, de suas ausências ou atuações. No entanto, o fato de haver queixas quanto aos pais não deixa de apontar uma intuição da importância do pai na educação da criança.O texto visa verificar a relação dessa intuição, suas balizas históricas, com as contribuições da clínica psicanalítica, para articulá-la com a época atual e examiná-la à luz da função paterna determinada como conceito, conseqüência do complexo de Édipo em Freud. Por essa razão, esperamos poder contribuir na intersecção de duas áreas de atuação: a clínica e a escola, o que se justifica também pela nossa própria experiência com as questões lançadas.

Keywords : Função paterna; Conduta do pai; Complexo de Édipo; O pai e o sintoma; Família paternalista.

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