Resumo

SZPICZKOWSKI, Ana  e  HENRIQUES, Liliane. Transitando pela saúde e pela educação: ampliando as possibilidades da psicopedagogia. Constr. psicopedag. [online]. 2007, vol.15, n.12, pp. 88-105. ISSN 1415-6954.

Este ensaio consiste no relato de uma experiência voltada a uma instituição da área da saúde, de assessoria psicopedagógica aos educadores, responsáveis pela educação de crianças e jovens com câncer, oriundos de outros estados, enquanto permanecem em São Paulo. Nosso trabalho foi fundamentado na teoria dos estilos cognitivo-afetivos de Fagali (2001-2003), com a utilização de recursos da arteterapia e buscou, por um lado, favorecer o autoconhecimento dos integrantes do grupo e seu relacionamento intergrupal, e por outro, oferecer-lhes oportunidades para reflexão sobre aprendizagem, bem como sobre as possibilidades de aplicação da teoria e vivências arteterapêuticas experienciadas, na sua prática diária.

Palavras-chave : Psicopedagogia; Saúde; Aprendizagem; Estilos cognitivo-afetivos; Câncer.

        · resumo em Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )