Resumen

SILVA, Solange Rodrigues  y  RUIVO, Silvia Regina Frate. A atuaçâo do psicopedagogo com a criança com transtorno do espectro autista. Constr. psicopedag. [online]. 2020, vol.28, n.29, pp. 61-70. ISSN 1415-6954.  http://dx.doi.org/10.37388/CP2020/v28n29a06.

O objetivo deste trabalho é disponibilizar informações sobre as características do Transtorno do Espectro Autista e possibilidades de intervenções psicopedagógicas. Este documento se fundamentou em pesquisa bibliográfica e teve por principais referências Keinert (2017), Rodrigues e Spencer (2010), Cunha (2017) e Teixeira (2016). Pode-se concluir que a importância do psicopedagogo, independente de sua atuação, na clínica ou em uma instituição, é conhecer a criança, a sua capacidade e suas dificuldades. Estabelecer vínculo com a criança com Transtorno do Espectro Autista é essencial, pois é por meio do vínculo que o psicopedagogo obtém resultados em suas intervenções.

Palabras clave : Autismo; Criança; Intervenções Psicopedagógicas; Vínculo.

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