Resumo

REGINA MALUF, Maria  e  VILLA VALLE CRUCES, Alacir. Psicologia educacional na contemporaneidade. Bol. - Acad. Paul. Psicol. [online]. 2008, vol.28, n.1, pp. 87-99. ISSN 1415-711X.

O trabalho baseia-se em reflexões de caráter epistemológico que admitem a existência de uma crise das ciências na contemporaneidade, a qual se reflete na área Psicologia Educacional. Um olhar retrospectivo sobre os últimos 25 anos de Psicologia no Brasil leva ao reconhecimento da crítica radical que denunciou a psicologia educacional a serviço de interesses hegemônicos. Nos anos mais recentes, parece emergir um novo modo de conhecimento científico que ilumina novas práticas, mais apropriadas às necessidades sociais. Consolida-se a formação e atuação de psicólogos da educação, mais preparados na teoria e na prática para contribuir para a solução dos problemas da educação no Brasil..

Palavras-chave : Psicologia educacional; Psicologia escolar; Psicólogo da educação; Psicologia no Brasil.

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