Resumo

SAKAMOTO, Cleusa Kazue  e  LUCIO, Lazaro. La luz y el insight: sobre la percepción visual y la enseñanza en la comunicación. Bol. - Acad. Paul. Psicol. [online]. 2017, vol.37, n.92, pp. 115-127. ISSN 1415-711X.

El artículo discute algunas ideas preliminares sobre la percepción de la luz y el insight, que esbozan una teoría sobre la percepción, la comunicación visual y sus procesos subjetivos. Se presenta como una especie de ensayo cuya elaboración de conceptos se derivan de la práctica en el aula, movilizada por un deseo de identificar factores útiles al perfeccionamiento de la enseñanza en Comunicación. El punto de partida del estudio es la luz como factor físico significativo que contribuye a la captura de informaciones en nuestro intercambio con el ambiente, que incluso puede generar no sólo nuevas percepciones, sino despertar la creatividad. Los efectos de la luz influencian el cerebro y estimulan percepciones relativas a viejas memorias cuyas conexiones mentales pueden favorecer interpretaciones creativas, es decir, contenidos con significados nuevos en una configuración original, antes inexistente. El cotidiano de la enseñanza en Comunicación nos remite a preguntas sobre las fronteras de nuestro intercambio con el mundo, con el otro, con lo que valoramos y nos sorprendimos. La comunicación que es una experiencia colectiva, pone de relieve la relación humana y permite ver cuán importante es el encuentro humano y su mayor capacidad, la de crear

Palavras-chave : Percepción visual; Estudio de la Luz; Creatividad; Insight; Comunicación.

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