Resumo

SAKAMOTO, Cleusa Kazue  e  LUCIO, Lazaro. A luz e o insight: sobre percepção visual e ensino na comunicação. Bol. - Acad. Paul. Psicol. [online]. 2017, vol.37, n.92, pp. 115-127. ISSN 1415-711X.

O artigo discute algumas ideias preliminares sobre percepção da luz e insight, que esboçam uma teoria sobre a percepção, comunicação visual e seus processos subjetivos. Apresenta-se como uma espécie de ensaio cuja elaboração de conceitos são decorrentes da prática em sala de aula, mobilizada por um desejo de identificarmos fatores úteis ao aprimoramento do ensino em Comunicação. O ponto de partida do estudo é a luz como fator físico significativo que contribui na captura de informações em nossa troca com o ambiente, que inclusive pode gerar não apenas novas percepções, mas despertar a criatividade. Os efeitos da luz influenciam o cérebro e estimulam percepções relativas a antigas memórias cujas conexões mentais podem favorecer interpretações criativas, quer dizer, conteúdos com significados novos em uma configuração original, antes inexistente. O cotidiano do ensino em Comunicação nos remete a perguntas sobre as fronteiras de nossa troca com o mundo, com o outro, com o que valorizamos e nos surpreendemos. Comunicação que é uma experiência coletiva, põe em destaque a relação humana e permite olhar quão importante é o encontro humano e a sua maior capacidade, a de criar

Palavras-chave : Percepção visual; Estudo da Luz; Criatividade; Insight; Comunicação.

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