Resumo

FILLUS, Michel Alexandre  e  WAHBA, Liliana Liviano. "Jugando con los sueños": técnica terapéutica para niños basada en el contexto onírico. Bol. - Acad. Paul. Psicol. [online]. 2022, vol.42, n.102, pp. 26-38. ISSN 1415-711X.

Este artículo tiene como objetivo presentar una técnica de intervención breve, lúdica y grupal, denominada Taller "Jugar con los sueños", para niños, basada en el contexto onírico. Este es un extracto de la investigación doctoral del autor, que tuvo como objetivo evaluar su efectividad en niños víctimas de violencia, con el objetivo de observar la adaptación psicológica de los participantes del estudio. Se presentan los fundamentos teóricos de la intervención y un ejemplo ilustrativo de la aplicación del recurso en niños víctimas de violencia, cuyas producciones simbólicas, expresadas en las verbalizaciones y dibujos constituyeron el material para el análisis de los aspectos gráficos/plásticos, así como una elaboración interpretativa utilizando el razonamiento clínico y el método de amplificación según la perspectiva hermenéutica de Jung. Un ejemplo ilustrativo muestra en el campo terapéutico del juego grupal indicios de la construcción de recursos favorables al desarrollo psíquico y mitigación de los efectos traumáticos. La técnica tiene como objetivo ampliar los abordajes psicoterapéuticos disponibles, haciendo énfasis en la concepción autorreguladora de la psique aplicada grupalmente. Se destaca el uso de esta técnica, debido a la posibilidad de insertar al psicólogo en contextos que involucran necesidades sociales urgentes, especialmente cuando no hay acceso ni condiciones para psicoterapias individuales y en ambientes socioeducativos, con el fin de fortalecer el soporte brindado y favorecer la regulación emocional de los niños.

Palavras-chave : técnicas psicoterapéuticas; niños; sueños; Psicología Analítica.

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