Resumo

PETRY, Paulo Padilla. Entre o necessário e o impossível: o ensino da teoria psicanalítica na formação de psicanalistas. Estilos clin. [online]. 2006, vol.11, n.21, pp. 24-47. ISSN 1415-7128.

A teoria psicanalítica, ainda que fique entre a reinvenção e a repetição, continua parte da formação analítica e seu ensino é exigido por várias instituições psicanalíticas. A teoria pode evitar que a transmissão da psicanálise seja reduzida a transmitir poderes, mas seu ensino pode ser assujeitante. O crivo teórico psicanalítico aplicado a processos educativos permite aqui identificar a formação de discípulos e, entre aqueles que ensinam, o desejo nem tão assumido de futuros psicanalistas que não resistam à teoria. Um ensino compatível com a psicanálise deveria abdicar de estratégias de sujeição e ser permeável aos efeitos do inconsciente.

Palavras-chave : Teoria psicanalítica; Transmissão da psicanálise; Ensino da psicanálise; Formação do psicanalista.

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