Resumo

BERNARD, Pechberty. La polémica entre el cuidado terapéutico y la educación: Nuevas perspectivas.Traduzido porViviane Veras. Estilos clin. [online]. 2007, vol.12, n.22, pp. 14-25. ISSN 1415-7128.

Intentase mostrar a partir de una aproximación clínica y psicoanalítica la relación entre lo terapéutico y lo educativo. Estudiase la dimensión tranferencial inherente a la psicoterapia de niños y a la formación de maestros y educadores. La coordinaci- ón clínica de grupos con docentes revela los efectos terapéuticos sobre el mundo psíquico de los adultos que atraviesan un estado de sufrimiento profesional y personal. Esa doble dimensión de cuidado e de experiencia de si está presente en la propia invenci- ón del psicoanálisis.

Palavras-chave : Transferencia; Psicoterapia de niños; Formación clínica.

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