Resumen

TEIXEIRA, Leônia Cavalcante. Intervención psicoanalítica en grupo en una clínica-escuela: consideraciones teórico-clínicas. Estilos clin. [online]. 2007, vol.12, n.22, pp. 196-207. ISSN 1415-7128.

Este artículo discute el campo de actuación del psicoanalista en instituciones,cogiendo como referente el trabajo con grupo de niños en una clínica-escuela.La investigación fue desarrollada desde el proyecto “Oficina terapeutica Conto e Traço”, con foco en la atención a grupos de niños, teniendo por presupuestos teórico-clínicos el psicoanálisis, privilegiando a las actividades de cuentar y dibujar historias. El estudio ha dado énfasis a la discusión acerca del encaminamiento clínico de quejas y aun sobre los agenciamientos institucionales que atravesaban la clínica. Concluimos sobre laimportancia de la intervención psicoalitica extra-consultorio en instituciones, resaltando la escucha en grupo como dispositivo de agenciamento de subjetividades.

Palabras clave : Psicoanálisis; Subjetividad; Institución; Niñez; Clínica-escuela.

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