Resumo

BLANCHARD-LAVILLE, Claudine. Em defesa de um clínica de orientação psicanalítica em ciências da educação.Traduzido porViviane Veras. Estilos clin. [online]. 2007, vol.12, n.22, pp. 208-223. ISSN 1415-7128.

Trata-se de um percurso transdisciplinar de uma professora universitária que se inicia como professora de matemáticas, mas que há anos dedica-se à orientação de pesquisadores no campo das ciências da educação a partir da psicanálise. O percurso é marcado pela descoberta da psicanálise na elaboração da própria relação com o saber. O texto apresenta os remanejamentos epistemológicos implicados no trabalho de pesquisa. Em particular são desenvolvidos dois eixos: o lugar singular que ocupa a clínica psicanalítica no campo da pesquisa em educação frente à psicologia de um lado, e as questões relativas à produção e validação da investigação assim orientada, desenvolvida pela autora e pelos pesquisadores sob sua orientação.

Palavras-chave : Relação com o saber; Acompanhamento clínico; Transmissão.

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