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Estilos da Clinica
versão impressa ISSN 1415-7128versão On-line ISSN 1981-1624
Resumo
COHEN, Ruth Helena Pinto. De lo universal a lo singular: un posible tratamiento para el fracaso escolar. Estilos clin. [online]. 2007, vol.12, n.23, pp. 56-67. ISSN 1415-7128.
El presente artículo fue construido a través de dos prácticas de diálogo entre la Psicoanálisis y la Educaci ón. En el primer momento, el expone algunas consecuencias obtenidas de la conversación entre dos laboratorios de lo CIEN (Centre Interdisciplinaire sur Lenfant). En el según momento, los testimonios son extraídos de lo proyecto de investigación y intervención Aleph, sobre las Etiologías del Fracaso Escolar creado en el curso de pos grado de la Universidad del Rio de Janeiro.
Palavras-chave : Fracaso escolar; Psicoanálisis; Educación; Infancia.