Resumo

GAVARINI, Laurence. Como los adolescentes (se) hablan?: Juego de formas de hablar con los investigadores. Estilos clin. [online]. 2009, vol.14, n.27, pp. 48-81. ISSN 1415-7128.

Se trata de los resultados de una investigación clínica social desarrollada en Francia - Copsy-enfant, 2005 - sobre la construcción identitaria adolescente respecto a las referencias de género e intergeneracionales. Fueron realizadas observaciones en escuelas secundarias y organizados "grupos de palabra" (o grupos focales) en dos colegios de barrios pobres. Focalizamos los efectos del discurso social sobre esa construcción adolescente. La experiencia clínica fue posible gracias a la puesta en funcionamiento de grupos continentes donde cada uno pudo confrontarse con su propio decir.

Palavras-chave : clínica; grupos focales; sujeto adolescente; identidad sexual; discurso social.

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