Resumo

PADILLA-PETRY, Paulo  e  HERNANDEZ-HERNANDEZ, Fernando. Ideales y alteridad en una investigación sobre la relación de los jóvenes con el saber. Estilos clin. [online]. 2013, vol.18, n.1, pp. 14-33. ISSN 1415-7128.

En una investigación sobre el abandono escolar en la Educación Secundaria Obligatoria española a partir de la relación de los jóvenes con el saber, entrevistamos de forma semiabierta tanto a jóvenes considerados de éxito como de fracaso por la escuela. En los relatos construidos conjuntamente con ellos se explicitan las relaciones establecidas entre jóvenes e investigadores así como la de los investigadores entre sí. Este artículo discute el lugar del Otro ocupado por el grupo de investigadores y por los jóvenes para cada investigador. También debatimos el papel de los ideales de los investigadores en esas relaciones.

Palavras-chave : abandono escolar; relación con el saber; alteridad; jóvenes; educación secundaria.

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