Resumen

CASADORE, Marcos Mariani  y  HASHIMOTO, Francisco. A primazia das relações objetais no desenvolvimento subjetivo presente nos estudos da Escola Húngara de Psicanálise: uma perspectiva histórica. Estilos clin. [online]. 2015, vol.20, n.2, pp. 325-338. ISSN 1415-7128.  http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v20i2p325-338.

O objetivo deste artigo é discutir alguns dos primeiros estudos que se voltaram à compreensão das relações objetais primárias. Para tanto, a atenção se volta para a chamada Escola Húngara de Psicanálise, grupo composto por psicanalistas das primeiras gerações do movimento psicanalítico liderado por Sándor Ferenczi e responsável por estudos vanguardistas e bastante originais no que se refere à teoria psicanalítica do desenvolvimento subjetivo, às práticas clínicas e à técnica psicanalítica. Numa perspectiva histórica, esses estudos foram pioneiros em considerar as relações primordiais entre mãe-bebê - fundamentaram e influenciaram grandes nomes e escolas da psicanálise.

Palabras clave : psicanálise; história da psicanálise; relações objetais; Escola Húngara.

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