Resumo

GEVREY, Vincent. Uma relação educativa na transferência: o discurso como ato educativo. Estilos clin. [online]. 2016, vol.21, n.3, pp. 691-699. ISSN 1415-7128.  http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i3p691-699.

Este artigo investiga a contratransferência na relação educativa a partir da experiência institucional de acompanhamento de um adolescente durante a participação em uma oficina terapêutica de escrita-teatro. Desenvolvendo retrospectivamente uma reflexão clínica sobre as implicações contratransferenciais que se revelaram em minha prática profissional, proponho uma reflexão sobre meu engajamento psíquico como educador no ato educativo do afeto, apoiando-me em uma perspectiva psicanalítica, a fim de compreender o que estabelece uma relação. Assim, este artigo se propõe a responder à questão: o que quer dizer estar na relação?

Palavras-chave : relação educativa; transferência; contratransferência; discurso educacional; abordagem psicanalítica.

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