Resumo

SILVA, Ana Carolina Barros. En défense des utopies: les liens entre l'éducation, la politique et la psychanalyse. Estilos clin. [online]. 2020, vol.25, n.3, pp. 377-393. ISSN 1415-7128.  http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v25i3p377-393.

L'espoir est une condition pour enseigner. Il s'agit d'espérer sans expectation, mais tout en supposant qu'un enfant puisse toujours apprendre quelque chose. Du côté du professeur, il est donc nécessaire de faire un pari et de soutenir ce lieu désirant qui donne origine au transfert. Lorsque des adultes peuvent songer à un avenir pour l'enfant, cela produit des effets. Avoir, pour eux, une utopie, nous semble fondamental. C'est cette thèse que nous nous emploierons à défendre tout au long de cette étude. Notre réflexion est née à partir d'expériences vécues dans des écoles angolaises et mozambicaines. Notre analyse a privilégié l'examen de traits qui semblent pointer vers une position inconsciente du sujet face au désir de l'Autre et qui, souvent, émergeaient comme des impasses dans cette position du sujet et, en conséquence, face à la connaissance.

Palavras-chave : sujet; désir; Afrique; politique; éducation.

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