Resumo

FRIEDEMANN, Adams  e  NARVAEZ, Joana. O impacto da escola na ideação suicida de adolescentes. Estilos clin. [online]. 2020, vol.25, n.3, pp. 471-487. ISSN 1415-7128.  http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v25i3p471-487.

Na escola, os adolescentes ampliam seu convício social e vivenciam importantes transformações psíquicas, tornando-a um ambiente propício ao surgimento de condutas psicopatológicas, como a ideação suicida. Por meio de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório, buscamos compreender a percepção de adolescentes quanto à implicação do espaço escolar em sua ideação suicida. Aplicou-se uma entrevista semiestruturada com quatro adolescentes, estudantes de escolas públicas, a qual foi analisada mediante a estratégia clínico- interpretativa. Constatou-se que os participantes não consideram a escola um espaço amenizador de seu sofrimento psíquico. Considera-se importante a presença do psicólogo na escola para possibilitar a criação de novos destinos aos conflitos adolescentes.

Palavras-chave : adolescência; suicídio; escola.

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