SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.12 issue2Conceptions of the nicu staff on developmental skills of newbornsGender, sexuality and practices for the precention of STD/AIDS: productions discursives de los profesionales de la salud en la familia y los adolescentes del Valle de San Francisco author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Psicologia: teoria e prática

Print version ISSN 1516-3687

Abstract

TURRINI, Flávia Almeida; ENUMO, Sônia Regina Fiorim; FERRAO, Erika da Silva  and  MONTEIRO, Rojane Neves. Comportamentos afetivo-motivacionais durante prova assistida diferenciam pré-escolares nascidos prematuros e com baixo peso dos nascidos a termoAvaliação e intervenção psicológica com crianças nascidas pré-termo e com baixo peso, suas mães e profissionais da UTIN. Psicol. teor. prat. [online]. 2010, vol.12, n.2, pp. 158-172. ISSN 1516-3687.

Crianças nascidas prematuras e com baixo peso (PT-BP) podem apresentar dificuldades comportamentais, prejudiciais ao desenvolvimento afetivo-social e acadêmico. Este estudo comparou comportamentos afetivo-motivacionais de 15 crianças PT-BP (G1) e 15 nascidas a termo (AT) (G2), aos 5 anos de idade, durante uma prova cognitiva assistida (CATM). Foi aplicado o "checklist para avaliação do comportamento afetivo-motivacional infantil" (Acami) aos registros digitalizados. Houve diferenças significativas nos comportamentos facilitadores de crianças: (a) com perfil ganhador, nas categorias estados emocionais, engajamento na tarefa, iniciativa de interação e total; (b) G2, nas fases de assistência e manutenção do CATM. O G1 teve mais comportamentos não facilitadores em todas as fases do CATM, especialmente em engajamento na tarefa e estados emocionais. As categorias do Acami foram sensíveis para detectar diferenças entre os grupos. Os resultados corroboram a literatura relacionando fatores afetivo-motivacionais e desempenho cognitivo, a prematuridade e o baixo peso com riscos para problemas de comportamento.

Keywords : Aspectos afetivos; Cognição; Prematuro; Recém-nascido de baixo peso; Pré-escolar.

        · abstract in English | Spanish     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )