Resumo

MOURAO, Luciana  e  FERNANDES, Helenita. Percepción de trabajadores sobre inhibidores y propulsores del desarrollo profesional. Psicol. teor. prat. [online]. 2020, vol.22, n.2, pp. 273-295. ISSN 1516-3687.  http://dx.doi.org/10.5935/1980-6906/psicologia.v22n2p273-295.

La carrera es un proceso activo, que se construye objetivamente y subjetivamente a lo largo de la vida. El objetivo de este estudio fue identificar la percepción de los trabajadores sobre los propulsores e inhibidores de su desarrollo profesional. El primero paso del método consistió en la recolección de datos y contó con la participación de 408 trabajadores (53,9% hombres), quienes abordaron los elementos que actuaron como propulsores o inhibidores de su desarrollo profesional. El segundo paso fue un análisis realizado por los jueces (10) para agrupar tales propulsores/inhibidores de acuerdo con las dimensiones de tres modelos de aprendizaje. Como contribución, el estudio presenta 39 propulsores/inhibidores del desarrollo profesional, distribuidos en las siguientes categorías: elementos psicológicos, relacionales y contextuales y aprendizaje intencional y experimental. Los resultados contribuyen a los estudios sobre la carrera y pueden subsidiar a los trabajadores en su reflexión y elaboración de planes de desarrollo profesional

Palavras-chave : aprendizaje en el trabajo; carrera; desarrollo profesional; inhibidores; propulsores.

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