Resumen

CORREA, Mikael A.  y  DIAS, Ana Cristina G.. Evaluaciones auto-referentes y prácticas deportivas: comparaciones entre universitarios practicantes y no practicantes. Psicol. teor. prat. [online]. 2020, vol.22, n.2, pp. 444-457. ISSN 1516-3687.  http://dx.doi.org/10.5935/1980-6906/psicologia.v22n2p444-457.

Se espera que la práctica de deportes contribuya al desarrollo de autopercepciones positivas. Todavía, hay controversias sobre ese presupuesto, especialmente en el deporte competitivo, que se caracteriza por mayor presión y posibles frustraciones. Este estudio pretende investigar y comparar las evaluaciones auto-referentes centrales (EAC) de tres grupos de universitarios: practicantes de deportes a nivel competitivo (PDC), practicantes de deportes por ocio (PDO) y no practicantes (NP). Participaron 703 universitarios de diferentes regiones de Brasil. Los análisis de covariancia demostraron que PDC presentaron promedios de EAC significativamente mayores que PDO (p < 0,05) y NP (p < 0,001). PDO también presentaron promedios significativamente mayores que NP (p < 0,001). Los resultados demuestran que, a pesar de las controversias, individuos que practican deportes, incluso el competitivo, pueden presentar EAC más positivas, lo que contribuye a una mejor adaptación a las diferentes demandas de la vida y mayor ejercicio de la agencia personal.

Palabras clave : Psicología del Esporte; competición; autoevaluación; autoeficacia; agencia.

        · resumen en Inglés | Portugués | Portugués | Portugués | Portugués | Portugués | Portugués     · texto en Inglés | Portugués     · Inglés ( pdf ) | Portugués ( pdf )