Resumen

BESSA, Jonatas R. et al. Evidencia de validez del test de desempeño atencional. Psicol. teor. prat. [online]. 2021, vol.23, n.2, pp. 01-21. ISSN 1516-3687.  http://dx.doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPPA13231.

Este estudio tiene como objetivo presentar evidencia de validez para el Test de Desempeño Atencional (TDA). Se realizó la búsqueda de evidencia basada en contenido, estructura interna y fiabilidad. Las evidencias de contenido se realizaron a través del análisis de expertos (n = 7; k = 0,84) y análisis semántico (n = 12, k = 0,77) y sus resultados sugirieron una adecuada concordancia con el contenido de evaluación de la atención sostenida, los comandos verbales y las figuras del instrumento. El análisis de la estructura factorial (n = 1.086) del instrumento se manifestó por dos factores principales, cuatro dimensiones y 12 medidas (RMSR = 0,08). El análisis de consistencia interna (n = 1.086) del TDA arrojó valores adecuados (α > 70). Este estudio sugiere que el TDA presenta evidencia suficiente de contenido, constructo y fiabilidad. Los resultados confirman que el TDA es un instrumento psicométrico adecuado para evaluación de la atención.

Palabras clave : validez; atención; teste psicológico; análisis factorial; fiabilidad.

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