Resumo

LIRA, Celine Lorena O. B. de  e  BUENO, José Maurício H.. Test de regulación de la emoción: análisis con teoría de respuesta al ítem. Psicol. teor. prat. [online]. 2022, vol.24, n.1, pp. 1-21. ISSN 1516-3687.  http://dx.doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPPA13605.en.

La regulación emocional es una habilidad relacionada con la inteligencia emocional, que ha mostrado importantes impactos en varios aspectos de la vida. Este trabajo tuvo como objetivo analizar las propiedades psicométricas de la Prueba de Regulación de la Emoción, con la ayuda de la Teoría de Respuesta al Ítem. El instrumento se aplicó vía internet a 289 participantes, predominantemente adultos jóvenes, mujeres y estudiantes universitarios. Los resultados informan sobre las propiedades psicométricas del instrumento, que pueden mejorarse en términos de confiabilidad y en llenar vacíos en el continuo de habilidades evaluadas por la prueba. Sin embargo, fue adecuado con respecto al equilibrio entre los niveles de dificultad de los ítems y las habilidades de los encuestados y proporcionó una comprensión de los aspectos que influyen en el aumento de la dificultad de los ítems, con implicaciones clínicas y para la evaluación de este constructo.

Palavras-chave : regulación emocional; Teoría de Respuesta al Ítem; emociones; inteligencia emocional; evaluación psicológica.

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