Resumen

PEREIRA, Marilia Luiz; BORDINI, Daniela  y  MARCELO. Relatos de madres de niños autistas com transtorno del espectro autista em uma abordagem grupal. Cad. Pós-Grad. Distúrb. Desenvolv. [online]. 2017, vol.17, n.2, pp. 56-64. ISSN 1519-0307.  http://dx.doi.org/10.5935/cadernosdisturbios.v17n2p56-64.

INTRODUCCIÓN: Pesquisas apuntan qué las características propias de los niños con trastornos del espectro autista (TEA) cómo las dificultades en la comunicación y en la interacción social, lo comportamiento estereotipado y lo restricto repertorio de intereses y atividades producen impacto en la familia exigiendo de los padres ajustes en la dinámica familiar . La condición crónica de este trastorno, la demanda por cuidados especializados em plazo ancho y el nivel de dependencia de estos niños sobrecargan a los padres aumentando su nivel de estrés. OBJETIVO: Atender padres de niños con TEA a través de una intervención grupal de base psicodinámica. MÉTODO: Grupo psicoterápico de base psicodinámica con duración de una hora semanal formado por madres de niños con TEA, por un período de seis meses (noviembre de 2016 a mayo de 2017). El contenido discutido en cada sesión fue transcrito y analizado cualitativamente. RESULTADOS Y CONCLUSIONES: Este archivo relata las reflexiones em respecto del impacto y lo significado del TEA en la vida de esas familias y lo desafío de ser padres de un niño que tiene dificultades en la comunicación y el déficit relacional. Se estableció un espacio de reflexión y de elaboración que permitió un mayor entendimiento de cuestiones específicas que involucran al TEA y sus implicaciones en el funcionamiento familiar.

Palabras clave : trastorno del espectro autista; relaciones familiares; psicoterapia de grupo.

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