Resumen

VARGAS, Leandro Martinez et al. Desarrollo de las habilidades motoras fundamentales en ninõs con discapacidad intelectual: diferencia entre sexos. Cad. Pós-Grad. Distúrb. Desenvolv. [online]. 2018, vol.18, n.1, pp. 83-103. ISSN 1519-0307.  http://dx.doi.org/10.5935/cadernosdisturbios.v18n1p83-103.

Este estudio tiene como objetivo analizar el desarrollo de las habilidades motoras fundamentales (HMFs) relacionadas con la locomoción y el control de objetos de niños y niñas con discapacidad intelectual. La muestra fue compuesta por niños (n = 28) y niñas (n = 19) con edades que van entre 7 y 12 años (M edad = 9,6 años, DP = 1,6). Las HMFs fueron evaluadas utilizando el Test of Gross Motor Development (TGMD-2). Los resultados registran un quociente motor geral medio superior para los niños. En las 12 habilidades motoras analizadas, los chicos fueron superiores. Sin embargo, al considerar los criterios establecidos por el TGMD-2, se encontró que 46 de los 47 niños evaluados, están por debajo de la media en términos de desarrollo motor, según la edad y el género.

Palabras clave : Desarrollo; Destreza motora; Discapacidad intelectual; Chicos; Chicas.

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