Resumo

MONROY ROMERO, José Alberto  e  GOMEZ LOPEZ, Blanca Estela. Comprensión lectora. Rev. Mex. Orient. Educ. [online]. 2009, vol.6, n.16, pp. 37-42. ISSN 1665-7527.

El presente trabajo hace relación sobre la importancia de la Comprensión Lectora; se plantean las diversas concepciones y definiciones de ella, así como de las diferentes teorías y enfoques propuestos para su comprensión. Se presentan varios estudios de comprensión lectora en diferentes países y sus resultados. Además, se hace referencia a la evaluación sobre la comprensión lectora que se ha hecho en el plano internacional y principalmente en México. Concluyéndose la necesidad de promover más el entrenamiento y capacitación de los alumnos en la comprensión lectora como un medio para mejorar su calidad académica.

Palavras-chave : Comprensión lectora; Metacognición; Prueba PISA.

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