Resumo

CUERVO, Ángel Alberto Valdés  e  ESCALANTE, Jajahira Aguilar. Desempeño Académico en Hijos de Padres Casados y Divorciados. Rev. Mex. Orient. Educ. [online]. 2011, vol.8, n.20, pp. 24-32. ISSN 1665-7527.

Utilizando una metodología cuantitativa se comparó el desempeño académico y la conducta de estudiantes de padres casados y divorciados. Se realizó un censo de todos los estudiantes de dos primarias rurales de un municipio de Yucatán cuyos padres estuvieran divorciados, estos fueron 40 en total y se seleccionó una muestra equivalente por edad, sexo y grado escolar de estudiantes cuyos padres viven juntos. Los resultados evidencian que no existen diferencias significativas entre el desempeño académico y la conducta de ambos grupos de niños. Lo cual apunta a la necesidad de no estigmatizar a los niños de padres divorciados, afirmando que siempre van a tener problemas o que cuando los presentan se deben siempre a la separación de los padres.

Palavras-chave : matrimonio; divorcio; desempeño académico; conducta.

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